Faksimile "Schönebecker Volksstimme" vom 20.01.2010 "CHAMÄLEON"   

  Große Augen im Physikraum
Tag der offenen Tür am Friedrich-Schiller-Gymnasium Calbe

Wenn Kinder in der 4. Klasse eine Schullauf-bahnempfehlung erhalten, ist es eine gute Idee, sich mit der zukünftigen Schule vertraut zu machen. Besonders gut geht das natürlich an einem Tag der offenen Tür. Einen solchen Tag bot das Friedrich-Schiller-Gymnasium in Calbe am vergangenen Sonnabend an.
 

Von Thomas Schäfer
 

Calbe. Wie groß das Interesse am Tag der offenen Tür am Schiller-Gymnasium war, konnte man gut an der randvoll gefüllten Aula erkennen. Unzählige Eltern waren mit ihren. Kindern gekommen, um mehr über ihre zukünftige Schule zu erfahren.
   Gegen 10 Uhr startete der Informationstag in der Aula mit einem Auftritt des gemischten Chores. Unter der Leitung von Musiklehrerin Katrin Püsche zeigte der Chor einen rund 15 minütigen Querschnitt seines Repertoires.
  Schulleiter Erhard Kiel begrüßte daraufhin die Gäste in der Aula mit einer kurzen Rede und gab seiner Hoffnung  Ausdruck, dass es für alle ein informativer Tag der offenen Tür werden würde.
 

Spannende Experimente im Physik-Raum brachten viele Kinder und auch Eltern zum Staunen

Lecker Fladenbrot gab es auf dem Basar                                     Der Chor leitete den Tag der
 im Geografie-Raum.                                                                   offenen Tür ein.                
Fotos (3): Thomas Schäfer
 

Anschließend konnten die Gäste einen Auftritt der Aerobic-Tanzgruppe des Gymnasiums bewundern. Die Gruppe bezog das Publikum geschickt mit in ihre Performance ein und erhielt großen Applaus.
Mit den Auftritten des Chores und der Tanzgruppe hatten die interessierten Eltern und Kinder schon zwei der Kursangebote des Gymnasiums kennenlernen können. Und genau darum ging es am Sonnabend: das Schiller-Gymnasium präsentierte -teil-weise sehr aufwändig - seine Ganztagsangebote, das Schulgebäude und die Räumlichkeiten.
Doch nicht nur zukünftige Schiller-Schüler und ihre Eltern nahmen das Angebot wahr.
  Auch viele Ehemalige nutzen den Tag, um ihrer alten Schule einen Besuch abzustatten.
   Nach der Eröffnung in der Aula war in den Gängen der Schule teilweise kaum ein Durch-kommen.
 

   In nahezu jedem Raum gab es großen Andrang. Das ist nicht verwunderlich, hatten sich die Lehrer und Schüler des Gymnasiums doch eine Menge einfallen lassen, um ihre Schule zu präsentieren. So gab es beispielsweise einen orientalischen Basar im  Geografie-Raum.
    Passend gekleidet bot der Paul Fröhlke (siehe Foto) dort leckeres Fladenbrot an.

   Ungläubiges Staunen gab es im Physik-Raum. Spannende Experimente luden zum Verweilen ein.
 

  Großen Andrang gab es auch in den Räumlichkeiten der Kunsterziehung. Hier konnte man unter Anleitung von Schü lerinnen der 12. Klasse Linolschnitte anfertigen und drucken.
 

  Für viele der Anwesenden war es sicherlich erstaunlich, wie viele Kurse das Gymnasium seinen Schülern anbietet: Es sind weit mehr als 20!

Da fällt die Auswahl nicht leicht.
 

   Ein herausragendes Angebot ist beispielsweise der Reit-Kurs von Mathe- und Physiklehrer Winfried Hätsch. Drei Mal die Woche nutzen derzeit elf Mädchen die Chance, mit fünf Pferden zu trainieren.

  Die zum Tag der offenen Tür angesetzte Zeit von 10 bis 12 Uhr war kaum ausreichend, um wirklich alle Räume oder gar Kursangebote in Augenschein zu nehmen. Dennoch war der Tag für die zukünftigen Schüler und deren Eltern bestens dazu geeignet, sich ein Bild vom Gymnasium zu machen.

   Besonderes Interesse weckte natürlich das im Jahr 2006 eröffnete Ergänzungsgebäude mit top-modernen Räumen.und Unterrichtsmöglichkeiten.

  Ebenso sorgte die Ende letzten Jahres neugestaltete Lounge der Cafeteria für überraschte Blicke. Sie wurde von der Schülerfirma "picnic", die das Café leitet, selbst finanziert und gestaltet. Dort herrscht in jeder Pause Hochbetrieb.

   Nach dem zweistündigen Tag der offenen Tür am FriedrichSchiller-Gymnasium dürfte allen Besuchern klar geworden sein, welch umfangreiche Ganztagsangebote, moderne Räumlichkeiten und Möglichkeiten die Schule zu bieten hat.
 

adapted by drwm©2010-01-24